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“La noticia es una conversación, no una cátedra” (1). Esto lo dijo Mark Briggs en su libro “Periodismo 2.0”. Cuando la leí, sentí que todo lo aprendido en estos casi 4 años de estudios relacionados con el periodismo informativo, se fue al tacho de la basura.

Portada del libro "Periodismo 2.0"

Cuando entré a estudiar, me enseñaron que noticia es un relato breve de un acontecimiento de interés masivo, tal como propuso Lorenzo Gomis hace ya algunos años. Pero, de un tiempo a esta parte, las cosas han cambiado. Según lo que aprecié en el segundo capítulo del libro en cuestión, llamado “Web 2.0”, las bases sobre las que se asentó el género periodístico ya no son lo que eran. “Los lectores ya no son los receptores pasivos de nuestros mensajes. Ellos crean, comparten y comentan” (2).

Si nos detenemos a pensar por un momento y analizamos la situación actual, especialmente dentro del periodismo digital, no tenemos cómo refutar la idea de Briggs. La participación de los receptores ha ido en aumento, y por lo mismo, la forma en que son capaces de recibir, y posteriormente analizar y comentar, los mensajes de los medios de comunicación.

Ejemplo de portal de noticias que permite comentarios (fuente: http://www.elmostrador.cl)

La mayoría de los portales de noticias, o las páginas web de diarios impresos, poseen un espacio en donde los lectores pueden emitir su opinión sobre el tema tratado (ver foto 2). De esta manera, la frase con la que comienza este post cobra sentido. Las noticias generan un debate importante y los usuarios web tienen ganas de expresarlo, nosotros, como periodistas, debemos escucharlo (o leer en este caso).

Las bases del periodismo han evolucionado con la integración de las herramientas digitales, la noción de un receptor pasivo ha quedado en el olvido y, por esta razón, como futuros profesionales de la comunicación, debemos ponernos al día y tomar en cuenta el consejo de Brigss: “Ellos buscan participar, así que ayúdelos (…) Sea proactivo en buscar retroalimentación” (3).

Tras reflexionar un rato, mi crisis vocacional desapareció y sentí que el periodismo es vanguardia y  me permite actualizar mis conocimientos según las nuevas tecnologías así lo demanden. El nuevo periodismo ha llegado para quedarse.

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** Haz click ACÁ si quieres descargarlo.

(1) BRIGGS, Mark. “Periodismo 2.0”, pág. 40.

(2) Ibídem.

(3) Ibídem.

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